Viņš uzsver, ka autobusu vadītāji ir apmācīti, kā rīkoties gadījumos, kad bērns pabraucis garām savai pieturai vai iekāpis nepareizajā autobusā, taču jāatceras, ka vadītāju galvenais uzdevums ir nogādāt visus pasažierus līdz saviem galamērķiem.
"Tik vien kā sava telefona numura uzrakstīšana uz lapiņas, ko bērns vienmēr nēsā līdzi kabatā vai citur, var atrisināt daudzas problēmas. Tā autobusa vadītājs vai citi līdzbraucēji varēs ātri sazināties ar vecākiem, lai informētu par situāciju, bērna atrašanās vietu un vienotos par tālāko rīcību," stāsta Kristiāns Godiņš.
Vecākiem jāveido veselīgs priekšstats par palīdzības lūgšanu problēmsituācijās
Bieži vien, nonākot problēmsituācijā uz ielas vai sabiedriskajā transportā, bērni baidās lūgt palīdzību līdzcilvēkiem. Tas skaidrojams ar to, ka jau no agras bērnības tiek mācīts, ka sveši cilvēki ir slikti un ar viņiem nedrīkst runāt.
"Lai bērnos radītu drošības sajūtu, ka viņi var lūgt līdzcilvēku palīdzību, vecākiem ir jāmāca, kā rīkoties jebkurā dzīves situācijā, kurā bērns var justies apjucis vai apmaldījies. Vislabāk to varam parādīt ar piemēriem, kā tādās situācijās rīkojamies mēs paši," komentē psihoterapeits Artūrs Miksons.
Viņš uzsver, ka bērnus jau no agras bērnības nedrīkst biedēt, stāstot par svešiniekiem un viņu ļaunajiem nodomiem, vai vainot bērnu par viņa neizdarību vai neapķērību, piemēram, pabraucot garām savai pieturai.
Bērna pirmā pieredze, pārvietojoties bez pavadoņa – kam pievērst uzmanību?